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十八忆

不让梦想风干,莫叫智慧沉眠。要用快乐摇曳幸福的花朵,不让烦恼挤占快乐的地盘!

 
 
 

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我的2016年12月随笔(原创)  

2016-12-01 10:58:13|  分类: 个人随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          我的201612月随笔(原创) 

       注:1.凡带星号的均为摘录;

                             2.日记里所记录的是对一个月来

                    所见. 所闻, 所思,所想,所感,所悟的概述。

十二月

1日:二十一世纪不但是科学技术快速发展的时代,也是

     骗子种群以出人意料的速度繁殖的时代。

2日:你若想不被骗,就要多看书,多思考,不断提高

     辨别能力。

3日:骗子总是抓住你的需要,满足你的部分需求,然后

     再把你拉向深渊。

4日:当商业行为演化为层层设陷阱时,他们一定是先骗走

      顾客的灵魂,然后骗走顾客的钱财。

5日:写作是一个人文学的闪烁,文化的晶莹,思想的飞翔,

     人格的绽放。

6日:解决问题不在于吵而在于巧。如果吵得声音越大越能

     解决问题,那么世界上解决问题的高手应该是驴子。

7日:抱怨不会解决任何问题,只会使问题越来越复杂。

     正确的做法是分析问题的根源,抓住主要矛盾的

     主要方面,即抓住关键,使问题应刃而解。

8日:直接引语变间接引语:

         宾变主,

         主变被,

         by加主语往后退。

9日:越是复杂的环境越要理清思路,洞穿现实,放眼未来。

10日:当人遇到困难时,换个角度思维往往会柳暗花明,

      所以,人要学会多角度思维。

11日:只要认真反思,总结经验教训,所有的经历都是能量,

      所有的理论都是翅膀。

12日:当所有的理论和经验都成为化石的时候,人的行为

      是很危险的。因为理论和经验不能与时俱进时,它会

      使人思想僵化,行为反动。

13日:时间放在哪里就会在哪里开花结果。时间铸就了人

      的生命也铸就了人的成就。

14日:一个问题学生的背后一定有不止一个的问题家长。

15日:不懂投入的人一定不会有好效益。

16日:靠“忽悠”维持的教学注定是短命的。

17日:创设智慧课堂,上智慧课,培育智慧学生,做有智慧

      的教师。

18日:办真教育,教真知识,养真能力,育真新人,增真智慧。

19日:教育产业化是教育的怪胎。

20日:人不要到了生命死机时才放下一切。

21日:太阳下山是为了明天升起在积蓄力量。

22日:人这一生:千争万争挣不脱名利圈,

                千躲万躲躲不过阎王路。

23日: 教育是智慧,智慧需要累存。

24日:学生训练需要有梯度:123梯度。

25日:读书是积累精神财富的一种法宝。

26日:知识是以读书和思考为前提,读是“知”的前提;

      思是“识”的前提。

27日:越是复杂的环境越要认真观察和冷静思考。在这种

      环境中,不可多言,要不言而已,一言则关键。

28日:课后辅导的老师与学生之间是一种利益关系。双方

      都有利益,则一“拍即合”;若一方利益受损,则

     “一拍即散”。而正规学校的师生关系是一种责任

      关系和感情关系。它不能是一拍即合也不能一拍即

      散,它的责任和感情都是一生的。

29日:没有尊严的工作是不会有主动性和效率的。

30日:人心可畏,前车可鉴,后事之师。

31日:没有经历则没有亲身感悟,没有亲身感悟则不会深刻。

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