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十八忆

不让梦想风干,莫叫智慧沉眠。要用快乐摇曳幸福的花朵,不让烦恼挤占快乐的地盘!

 
 
 

日志

 
 

我的2015年8月随笔(原创)  

2015-08-04 22:06:42|  分类: 个人随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    我的20158月随笔(原创) 

         注:1.凡带星号的均为摘录;

                             2.日记里所记录的是对一个月来

                    所见所闻所思,所想,所感,所悟的概述。

1合作的目的是为了共赢,交流的目的是为了互知。

2思想的碰撞往往会产生智慧的火花。

3辩论出真知。

4真才不会失业,实学不会下岗。

5谣言不攻自破,只是时间问题,所以人

     不要在意谣言。

6对待过分张扬和膨胀的人,最好的办法就是沉默。

7在好传话人的面前,沉默是白金,多讲话是白痴。

8复杂的环境往往是小人恶意传递带有造谣性质的

     话语而引起的相互猜忌造成的。

9弱小时以静制动既是一种无奈也是一种智慧。

10当人把自己的聪明用在算计别人时,老天

      会算计他。

11对别人的葫芦里不知买什么药时,最明智的

      办法就是沉默。

12不激怒小人,不搭理小人,不理论小人。

13与小人同行时要穿防弹衣。

14在小人成群的地方,心正、少言、多干。

15对待无理的人不讲话就是讲理。

16算计别人不如帮助别人;以帮助别人的名义

      算计别人,是最险恶的人。

17清者自清因其清,浊者自浊因其浊。

18离间计在反间计面前显得十分小儿科。

19心静才能入境。

20心正,事正,人正。

21静心观察,静心思考,静观其变。

22人膨胀到了极限也会爆炸。

23险恶会毒伤自己。

24新师者:传道,解惑,授业,助记。

251) 教学是智慧的沟通,教育是心灵的沟通,

       教育教学都是思想的碰撞,潜能的激发,

       方向的引领,技能的传授,知识的传播,

       价值的引导,哲思的诱导。

      2)  秋赏

         

         抚摸秋凉

         乡愁在飘荡

         风中的花朵

         雨后迷茫

         天依然蔚蓝

         秋水鉴人

         秋风撒下了谁的网

         网住了果

         也网住了坚强

         

         忘却了绿

         欣赏着黄

         乡愁仍挂在脸上

         晨雾

         洗净了忧伤

         珍珠乱糁

         温顺了疯狂

         白云悠悠

         播下了思乡的意象

         

         夕阳在化妆

         不知画美了谁的新娘 

26教育是智慧的延伸。

27教育是塑造人格的工程。

28对待妖人,不表态就是最好的表态。

29对待地痞无赖,要不卑不亢。

30积极性和创造性是鼓励出来的

       而不是高压压出来的。

    31人一旦被小人迷惑,其后患无穷,灾难不断。

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