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十八忆

不让梦想风干,莫叫智慧沉眠。要用快乐摇曳幸福的花朵,不让烦恼挤占快乐的地盘!

 
 
 

日志

 
 

我的2015年7月随笔(原创)  

2015-07-01 20:30:53|  分类: 个人随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我的20157月随笔(原创) 

 注:1.凡带星号的均为摘录;

                         2.日记里所记录的是对一个月来

                    所见所闻所思,所想,所感,所悟的概述。

七月

1过去的荣誉是能带来利润的资本,但不能用来

     放人格和地位的高利贷。

2老年人出来工作是用来提高生活质量的再就业,

     赚取的是快乐而不是痛苦和愤怒,要活出人生

     质量来,就要心平气和的对待一切不合理现象。

3善意的传话会加上一些自己美好的祈祷,恶意的

     传话会加上一些自己仇恨的诅咒。希望大家多祈

     祷不诅咒,这样集体才能和谐,工作才能快乐,

     事业才能发展。

4拆台是鬼迷心窍,帮台是菩萨现身。     

5恶意炒作是人格的贬值,善意宣传是灵魂的升华。

6卑鄙的底色是假恶丑,境界的底色是真善美。

7小人总是以放大别人的缺点,不足和错误为手段

     来实现自己的目的。

8办学要达到感动教师,感动学生,感动家长的境界。

9当一个人把水搅混时,同时也搅混了自己的人格。

10当一个领导既使用下属又监视下属时,其结果

       一定是导致事业失败。不真心对待下属就不会

       换来下属的真心工作。

11不删除心中的仇恨就会患精神癌症。

12冲动是智慧的天敌。

13负面影响的消除不是靠语言而是靠行动。

14有多大的权利就有多大舞台。

15失去了机会就失去了发展。

16不知道明天干什么的人未来一定是穷人,除非

      他是富二代。

17世界上最快的速度是想象。

18马克思主义活的灵魂:是具体问题具体分析。

19思之深则行之远。

20需则取不需则弃。

21统治了人的思想就统治了人的行动。

22在荣誉少的人面前卖弄荣誉实质上是一种

      荣誉暴力。

23佛学的神化是毋庸置疑的。

24任何东西一旦绝对化了,它的生命力就会减弱,

      乃至消亡。

25最可怕的不是没文化而是不懂乱讲话。

26一个理想的教师,就教学而言,他应该是本学科

      的专家,有自己的学科研究方向;就教育而言,他

      应该是杂家,对相关的领域都应该了解一些。

27佛教内涵:真诚,清净,平等,正觉,慈悲;它

      的意义:看破,放下,自在,随缘,念佛。

28预感的奇妙之处在于它的模糊准确。

29:智慧的营养来自读书和思考。

30:不要跟小人的境界较劲,你只要跟他多点几次头它可能就满足了。

31:教学也要尽量采取学生喜闻乐见的形式,才能有好的教学效果。

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