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十八忆

不让梦想风干,莫叫智慧沉眠。要用快乐摇曳幸福的花朵,不让烦恼挤占快乐的地盘!

 
 
 

日志

 
 

我的2011年12月随笔(原创)  

2011-12-02 19:09:15|  分类: 个人随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我的201112月随笔(原创) 

                            注: 1.凡带星号的均为摘录;

2.日记里所记录的是对一个月来

所见. 所闻, 所思,所想,所感,所悟的概述。

十二月

1日:嚼碎一本书胜过吞下十本书。

2日:全球经济危机即将爆发,政治危机将接踵而至。

3日:落山的太阳也是从东方升起的

4日:好教育是能解决问题的教育。

5日:教育首先是让人远离愚昧,进而让人远离精神

贫穷和物质贫穷。

6日:有些事情,问题出在教育,根源却在社会体制。

7日:不能因为一个人身上长了几处疮就说这个人的

身体已经腐烂了。

8日:教育可以引导社会的发展,社会体制也可能误导

教育的前进方向。

9日:教育有病是因为社会腐败。

10日:在一个以“自私”为主流的社会里,人人都希望

或要求别人多付出,而自己多索取,所以,认为教师

天生就得是高尚的受苦受难者。

11日:社会的畸形发展必然导致人的心理畸形发展

      因为物质决定意识。

12日:零“诺贝尔”现象主要是社会体制之过。

13日:教育是服务,服务需热忱。

14日:教师在教学中的首要任务就是调动学生的

学习积极性。

15日:教师的真功夫是使学生想学,肯学,会学,乐学。

16日:教育一定要讲究方式,教学一定要讲究模式,

教法一定要讲究态势。

17日:对于勤奋的人来说,休息就是充电;而对于懒惰

的人来说,休息只是借口。

18日:***孩子一时的快乐不等于一生的幸福。

19日:不让别人当众透明是对人的一种尊重。

20日:卓越的领导在顺势造势时使用权力---驱动;

拙劣的领导在理屈词穷时使用权力---蛮横。

21日:班级管理:全面引导,完善自治,体现公平,

加强“四化”(细化、强化、深化、感化)。

22日:有思念才有寄托,有梦想才有快乐。

23日:没有感动就没有心动,没有心动就没有行动,

没有行动就没有成功。

24日:没有云彩就满天阳光,没有烦恼就永远舒畅

25日:撕碎的时间不会留下希望的残片,完美的

时间才是梦想的支点。

26日:谁能让寂寞开成花,谁能让孤独绘成画,

谁就能登顶象牙塔。

27日:心中有爱,生活中就有太阳。

28日:成功是因为你比流汗最多的人多留了一滴汗。

29日:没有坚持和智慧,梦想就不会飞。

30日:没有马上行动就没有梦想成功。

31日:宁可累死不可穷死。

 
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